Bili su te večeri svi zadovoljni, nastavnici i ravnatelji dviju splitskih škola, Turističko-ugostiteljske i Elektrotehničke, uzvanici iz raznih sfera javnog života, kao i svi koji su nastupili u programu predstavljanja učeničkog projekta, ali nikome lica nisu tako sjala kao učenicima koji su zajedničkim snagama stvorili nešto novo, nešto svoje.

Stvorili su novi turistički proizvod, a većina njih je tek na početku srednjoškolskog obrazovanja.

Učenici spojili tehnologiju i turizam kroz digitalne razglednice

Ukupno njih 30-tak, zajedno s mentorima Andreom Bilandžić i Marinom Ivandićem, sudjelovalo je u inovativnom projektu “Yoursdigitally, Central Dalmatia”, koji je realiziran pod pokroviteljstvom Ministarstva turizma i sporta kroz natječaj „Promocija i jačanje kompetencija strukovnih zanimanja za turizam“.

Učenici Turističko-ugostiteljske škole, uglavnom 15-godišnjaci, koji se obrazuju za turističke tehničare destinacije i njihove kolege iz Elektrotehničke škole, budući tehničari za računalstvo, svojom su kreativnošću, vođeni savjetima i uz pomoć dvoje mentora, stvorili digitalne razglednice i donijeli inovaciju u svijet održivog turizma.

Digitalne razglednice mogu se vidjeti na poveznici https://yoursdigitally.net, a dosad su ih napravili 15. I tu nije kraj jer javljaju se novi zainteresirani partneri, pa tako ovaj učenički projekt ima i svoju poduzetničku notu.

Kako je istaknuto na predstavljanju, realizacija ovog projekta ne bi bila moguća bez velike podrške partnera koji su prvi i dobili svoje razglednice.

To su: Splitsko-dalmatinska županija kroz projekt Dalmacija Storytelling destinacija, HNK Hajduk, Galerija Meštrović, Sveučilište u Splitu, OŠ Spinut, turističke zajednice Splitsko-dalmatinske županije, Grada Splita, Šolte, Kaštela, Imotskog i Poljica, te Folklorni ansambl Jedinstvo.

Prvi put se za ovaj projekt čulo početkom godine nakon što su učenici kroz suradnju s Hajdukom osmislili i kreirali razglednicu u obliku božićne čestitke koja je poslana oko 100.000 puta, te je kroz humanitarnu akciju prikupljeno i donirano 10.000 eura Klinici za dječje bolesti splitskog KBC-a.

To ih je još više motiviralo za daljnji angažman na kreiranju digitalnih razglednica koje turisti i lokalno stanovništvo mogu besplatno preuzimati te samo jednim klikom slati u svijet poruke koje promoviraju koncept održivog turizma.

Uloga neuromarketinga i umjetne inteligencije u obrazovanju

Andrea Bilandžić, njihova mentorica u Turističko-ugostiteljskoj školi, kazuje nam kako je na početku provedena anketa što učenike najviše motivira na sudjelovanje u projektu, da li činjenica da će unaprijediti svoja znanja i vještine, ili to što će moći koristiti umjetnu inteligenciju i neuromarketinške alate, ili suradnja s Hajdukom i susret s idolima.

Pokazalo se kako je najveći motivacijski okidač bila suradnja s hajdukovcima. I tako su krenuli.

Učenici su, kazuje naša sugovornica, tijekom školske godine uz brojne terenske nastave poput one na Poljudu, dobili cijeli niz ciljanih edukacija o storytellingu u funkciji turizma kroz stručna predavanja Renate Tešije, Nikoline Radmilo Pivčević, Nataše Birčić, Sandre Marie Vrandečić i Matije Znaor, dok su za upoznavanje s Meštrovićevim opusom doprinos dale Iris Marinović iz Galerije Meštrović i Anamarija Aničić Kahrić s Akademije likovnih umjetnosti.

A posebna zanimljivost je i što su u radu koristili različite alate AI kroz pojedine faze projekta – od kreiranja loga, generiranja teksta i prijevoda te neuromarketinške alate Eye tracking i Facial expression analysis za odabir najbolje varijante projektnog rješenja na osnovi istraživanja provedenog na neovisnom uzorku potencijalnih korisnika.

– Htjeli smo da umjetna inteligencija radi za nas kako bismo ono što smo zajedno osmislili i ostvarili na najbolji mogući način. Nismo htjeli ništa što je već viđeno. Bilo je grešaka, nije uvijek išlo isprve, ali uspjeli smo. Koliko god bili zanimljivi, ovakvi projekti traže vremena i zahtijevaju angažman i stoga je bilo važno da su učenici motivirani.

Cilj nam je da projekt bude samoodrživ. Odaziva ima, javljaju se iz hotela, ustanova i turističkih organizacija koji su zainteresirani za razglednice.

Učenici se tako, uz razvijanje kreativnosti i kritičkog mišljenja, kao i timskog rada, uče i poduzetničkim kompetencijama – ističe Andrea Bilandžić.
Ona je, inače, doktorandica na studiju poslovne ekonomije u digitalnom okruženju, prvom takvom u Hrvatskoj, koji provode Odjel za ekonomiju i poslovnu ekonomiju Sveučilišta u Dubrovniku i zagrebački Ekonomski fakultet.

U okviru tog studija, a zahvaljujući dr.sc. Ivani Pavlić i dr.sc. Barbari Puh koje vode kabinet za neuromarketing na Sveučilištu u Dubrovniku, razvila se ideja za istraživanje mogućnosti primjene neuromarketinških alata u kontekstu projektnog učenja ali i istraživanja motivacije učenika – budućih turističkih djelatnika, u idealnom razdoblju njihovih formativnih godina, za provođenje održivih turističkih praksi.

– Dio je to jednog puno većeg istraživanja kojem je cilj istražiti imaju li 15-ogodišnjaci dovoljno znanja i dovoljno razvijenu svijest o problematici održivog turizma i u kojoj mjeri obrazovanje može pomoći u promicanju ciljeva održivog turizma – kaže Andrea Bilandžić.

Sudeći po iskustvu iz ovog projekta, na dobrom su tragu. Inače, ovo je treći projekt koji su provele dvije škole, mentori Andrea Bilandžić i Marin Ivandić, te različite generacije učenika.

Jedni imaju kreativnu ideju, drugi imaju kreativno programsko rješenje.

Ili, kako su istaknuli ravnatelji Turističko-ugostiteljske škole Ivo Bilić i Elektrotehničke škole Sanio Bečić – „spoj kreativnih ideja u funkciji turizma i funkcionalnih programerskih rješenja rezultiraju projektima koje pomiču granice srednjoškolskog obrazovanja na jednu potpuno novu razinu“.

Pokazali su to dosad kroz projekte “Treasure digging game”, “Keep IT green” i najnoviji “Yoursdigitally, Central Dalmatia”. I sve to, kako ističu mentori, zahvaljujući i konstruktivnoj suradnji velikog broja projektnih partnera, kao i podršci koju imaju od ravnatelja škola.